– Rejestracja
– Administracja
– Kontakt z pacjentem
– Terapia ręki
– Rejestracja
– Administracja
– Pediatra, specjalista neurologii dziecięcej.
– Członek Międzynarodowego Stowarzyszenia Vojty, Polskiego Towarzystwa Neurologii Dziecięcej, członek Rady Naukowej Ogólnopolskiej Fundacji na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych “Promyk Słońca”
– Autorka książki pt. “Rozwój ruchowy niemowląt i jego zaburzenia, a rehabilitacja metodą Vojty”.
– Autorka i recenzent merytoryczny wielu publikacji dotyczących neurologii dziecięcej oraz metody Vojty skierowanych do środowisk medycznych jak i do rodziców.
– Wykładowca kursów dla lekarzy, wystąpienia na wielu konferencjach krajowych, a także międzynarodowych.
– Pediatra, specjalista rehabilitacji medycznej.
– Wczesna diagnostyka neurorozwojowa uszkodzeń układu nerwowego niemowląt wg Vojty.
– Kurs koncepcji PNF
– Specjalista chorób wewnętrznych– Specjalista balneologii i medycyny fizykalnej
– Specjalista ortopedii i traumatologii narządu ruchu
– Specjalista rehabilitacji medycznej
– Terapeuta metody Vojty
– Terapeuta metody PNF
– Szkolenie – PNF i skolioza
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp u dzieci
– Terapia manualna u dzieci
– DNS – Dynamic Neuromuscular Stabilization cz. 1
– CRAFTA – bóle głowy u dzieci
– Kinetic Control
– Podyplomowe studia z przygotowania pedagogicznego
– Zastosowanie wybranych miękkich technik manualnych oraz ćwiczeń izometrycznych wg.F.Horna i E. Becker w terapii bocznych skrzywień kręgosłupa
– PNF kurs podstawowy i rozwijający
– Metoda McKenzi stopień A i B
– Diagnostyka i terapia skolioz idiopatycznych
– Diagnostyka obrazowa narządu ruchu
– Kinetic Control
– PRI
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach stawu barkowego biodrowego kolanowego skokowego i stopy
– Metoda Pilates w praktyce fizjoterapeuty
– Szkolenie z zakresu masażu kamieniami wulkanicznymi i bańkami chińskimi
– Szkoła rodzenia i przygotowanie do porodu
– Certyfikowana terapeutka uroginekologiczna
– Szkolenie: Aktywna 9 miesięcy
– Szkolenie: Pilates Pelvic Floor
– Endometrioza w praktyce fizjoterapeuty
– Rozstęp mięśnia prostego brzucha
– Kompleksowa terapia blizny
– Połóg – wczesna interwencja fizjoterapeutyczna
– Terapeuta metody PNF
– PNF w skoliozach
– Metoda Mechanicznego Diagnozowania i Terapii McKenzie
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach obręczy barkowej, stawu biodrowego i kolanowego, skokowego oraz stopy
– Diagnostyka obrazowa narządu ruchu
– Szkolenie: “Zastosowanie wybranych miękkich technik manualnych oraz ćw. izometrycznych wg F. Horna i E. Becker w terapii bocznych skrzywień kręgosłupa pochodzenia statycznego”
– Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci ,
młodzieży z zaburzeniami ruchowymi.
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna wad stóp u dzieci na podstawach
neurofizjologicznych – metoda „Zukunft – Huber”
– Ag – Rola rozwoju funkcji wzrokowych wg pryncypiów Vojty
– Kinezjotaping
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach:
– stawu kolanowego
– stawu skokowego, stopy i stawu biodrowego
– obręczy barkowej
– Kompleksowa terapia przeciw obrzękowa wg metody Asdonka
– Kinetic Control
– Masaż leczniczy I, II. III st
– Spiroergonometria w fizjoterapii
– McKenzie Spinal Mechanical Therapy ( moduły A,B,C,D)
– Koncepcja Pnf Basic (M.Knott Concept)
– Kinesiology Taping – redukcja bólu poprzez oklejanie plastrami.
– Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci, młodzieży z zaburzeniami ruchowymi
– DNS wg Kolara
– Terapia manualna u dzieci
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna wad stóp u dzieci na podstawach neurofizjologicznych według Barbary Zukunft Huber
– Pilates w praktyce fizjoterapeuty.
– magister pedagogiki opiekuńczej
– Terapeuta metody Vojty
– Terapia manualna u dzieci
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp u dzieci
– Studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki
– Szkolenie: “Formy stymulacji prawidłowego rozwoju mowy u dzieci z deficytami”
– PNF podstawowy
– Pnf i skoliozy
– Skoliozy – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne
– Globalna terapia stopy
– Globalna terapia stopy – TRAINING
– Masaż tkanek głębokich
– Diagnozowanie i leczenie zespołów bólowych kręgosłupa lędźwiowego- metoda Mckenzie
– Fizjoterapia w geriatrii
– Kinesiology Taping
– Metoda NDT – Bobath – Rehabilitacja osób po udarze – kurs podstawowy
– Metoda PNF.
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach stawu biodrowego.
– Dysfunkcja kompleksu CCAT – diagnostyka i terapia.
– VED Concept.
– Masaż tkanek głębokich. Mięśniowo-powięziowe rozluźnianie.
– Metoda Pilates w praktyce fizjoterapeuty.
– Medycyna Ortopedyczna wg Cyriax a (trzy moduły)
– INPP
– PNF egzamin dyplomowy/certyfikat
– PNF w skoliozach
– PNF neuromobilizacje
– Problemy zaburzeń regulacji wieku wczesnodziecięcego
– PRI (dwa moduły)
– Metoda McKenziego (A,B,C,D)
– CRAFTA podstawowy
– CRAFTA bóle głowy
– Taping w pediatrii
– Terapia manualna Szkoła Niemiecka –egzamin dyplomowy/certyfikat
– Terapia manualna Szkoła Praska
– Terapia manualna u dzieci
– Neurodynamika Kliniczna NDS
– Zaburzenia regulacji i nieprawidłowości w rozwoju, zachowaniu i interakcji w 1 i 2 roku życia
– Kinezjologia rozwojowa wg Vojty
– DNS (A,B,C)
– Formy stymulacji prawidłowego rozwoju mowy u dzieci z deficytami
– Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej
– Wielowymiarowa terapia manualna stóp
– Wykorzystanie USG w fizjoterapii ortopedycznej
– Podstawy rozwoju dzieci i młodzieży w oparciu o trening funkcjonalny
– DNS – Dynamic Neuromuscular Stabilization according to Kolar moduł A i B
– Terapeuta metody PNF
– Terapia PRI
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach obręczy barkowej, stawu biodrowego, kolanowego i skokowego oraz stopy
– Kinesiology Taping
– Neuromobilizacje wg Buttlera
– Studia podyplomowe – Autyzm i zespół Aspergera
– Metoda PNF
– Metoda DNS
– Terapeuta metody Vojty – Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci, młodzieży z zaburzeniami ruchowymi
– Terapia manualna Szkoła Niemiecka
– Medyczny trening funkcjonalny
– Terapia manualna u dzieci
– Terapia manualna –Stawy żuchwowo – skroniowe, obwodowy układ nerwowy – cieśnie, bark, łokieć
– CRAFTA
– Crafta – bóle głowy u dzieci
– DNS – Dynamic Neuromuscular Stabilization
– Terapia PRI
– Miokinematyczna Odbudowa Wzorców Zespołu – Lędżwiowo – Miedniczno – Udowego”
– Oddychanie posturalne – zintegrowane podejście do postępowania leczniczego – Patomechanika wzorców kompleksu piersiowo – brzusznego
– Metoda Mechanicznego Diagnozowania i Terapii McKenzie
– Kinetic Control
– Identyfikacja i przekwalifikowanie miejsca i kierunku niekontrolowanego ruchu
– Postępowanie w globalnej nierównowadze mięśniowej w oparciu o kliniczne dowody
– System lokalny mięśni
– Kliniczna ocena w celu odtworzenia niekontrolowanego ruchu na poziomie stawu
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp u dzieci
– Terapia Czaszkowo – Krzyżowa
– Problemy zaburzeń regulacji wieku wczesnodziecięcego
– Kinesiology Taping
– INPP
– Neurologopeda
– Logopeda/tyflologopeda
– Pedagog
– Oligofrenopedagog
Szkolenia i kursy :
– Współczesna fizjoterapia oddechowa-stymulacja oraz oczyszczanie układu oddechowego od pierwszych dni życia.
– Fizjoterapia oddechowa w pediatrii. Metody , techniki, sprzęt
– Podstawy oddychania funkcjonalnego metodą Buteyki
– Terapia osób z zespołami wad genetycznych
– Kinesiotaping w logopedii i fizjoterapii stomatologicznej
– Rurki tracheostomijne – co powinien wiedzieć logopeda?
– VitalStim: zastosowanie elektrostymulacji i sEMG w zaburzeniach połykania
i wybranych problemach logopedycznych
– Wideofluoroskopowa ocena aktu połykania u dzieci
– Nerwy czaszkowe-dysfunkcje i leczenie
– Dziecko z padaczka w diagnozie i terapii logopedycznej
– Alignment w terapii miofunkcjonalnej
– Podejście osteopatyczne w pediatrii (noworodki 0-1)
– Podejście osteopatyczne w pediatrii (dzieci 2-6)
– CRAFTA – ból i dysfunkcje obszaru czaszkowo-żuchwowego i czaszkowo-twarzowego. Badanie i terapia układu nerwowo-mięśniowo-szkieletowego.
– Terapia PNF w dysfunkcjach wewnętrzno-i zewnętrzno-oralnych.
– Terapia ustno-twarzowa i jej wpływ na rozwój funkcji pokarmowych i mowę
u dzieci z grupy ryzyka i dorosłych z zaburzeniami neurologicznymi.
– Diagnoza i terapia zaburzeń karmienia
– Diagnoza neurologopedyczna od okresu prenatalnego.
– Stymulacja rozwoju dziecka w pierwszym roku życia i jego rozwój mowy.
– Diagnostyka i terapia neurologopedyczna – pacjenci ze znacznymi i głębokimi zaburzeniami funkcji oralnych/w tym żywienie przez zgłębnik oraz PEG.
– Neurogenne zaburzenia połykania. Dysfagia neurogenna- badanie i terapia.
– Wczesna interwencja logopedyczna.
– Integracja odruchów ustno-twarzowych wg dr S. Masgutowej .
– Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznym trudnościami w nauce wg integracji odruchów dr Sally Goddard.
– Metody terapii logopedycznej pacjenta z rozszczepem wargi i/lub podniebienia- wykorzystanie zabiegów fizjoterapeutycznych.
– Postępowanie logopedyczne w przypadku osób z rozszczepem warg i podniebienia.
– Terapia logopedyczna osób z wadą wzroku.
– Neurogenne zaburzenia mowy. Afazja diagnoza i terapia.
– Diagnoza i terapia pacjentów z dysartrią.
– Diagnoza i terapia ręki.
– AAC- wspomagające i alternatywne metody – porozumiewania się osób ze specjalnymi potrzebami w komunikacji w tym Makaton.
– Autyzm- postępowanie logopedyczne
– Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej.
– Jąkanie i inne niepłynności mówienia.
– Diagnoza i terapia dzieci z SLI i innymi zaburzeniami związanymi z uszkodzeniami mózgu.
– Diagnoza i terapia pacjentów z oligofazją.
– Zaburzenia mowy i głosu w aspekcie uszkodzeń CUN.
– Zaburzenia mowy w chorobach neurodegeneracyjnych i neurozwyrodnieniowych.
– Zaburzenia mowy –profilaktyka logopedyczna.
– Wykorzystanie Metody Dobrego Startu M. – Bogdanowicz w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej
– Zespół nadpobudliwości psychoruchowej diagnoza, kompleksowe metody pracy z zachowaniami problemowymi, budowa systemu opieki.
– Terapeutka metody Vojty
– Masaż tkanek głębokich i rozluźnianie mięśniowo-powięziowe z anatomią palpacyjną, certyfikat
– Podobieństwa i różnice w analizie oceny pacjenta dorosłego i dziecka według Metody Vojty
– AG- sterowanie głową w odruchowej lokomocji
– Diagnozowania i leczenia zespołów bólowych kręgosłupa i kończyn metodą McKezniego (moduł A)
– Refleksologia stop
– Manualne torowanie głosek (MTG)
– Neurologopeda z elementami audiologii– Otwarta buzia techniki terapeutyczne na bazie ontogenezy motorycznej– Masaż logopedyczny – podejście całkowite– Badanie noworodka i niemowlęcia w gabinecie logopedy– Teoria i praktyka EEG Biofeedback– Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej wg. zasad motorycznego uczenia– Rozwijanie komunikacji dzieci z autyzmem – perspektywa relacyjno rozwojowa– Metoda Warnkego Trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny– Elastyczny, terapeutyczny taping w logopedii ( podejście Esther de Ru)– Terapia miofunkcjonalna– Miogopedia– Wybiórczość pokarmowa u dzieci w spektrum autyzmu– Stosowana analiza zachowania w pracy terapeutycznej z osobami w spektrum autyzmu– Ocena funkcjonalna traktu ustno twarzowego. Mioterapia– Stymulacja traktu ustno twarzowego
– Pedagog specjalny/oligofrenopedagog
– Terapeuta Wyższych Funkcji Słuchowych met. Neuroflow
– Terapeuta Indywidualnej Stymulacji Słuchu Metodą Johansena
– Terapeuta ręki i grafomotoryki
– Instruktor terapii zajęciowej
– Pedagog specjalny
– Oligofrenopedagog
– Tyflopedagog
– Diagnoza dzieci metodą KORP
– Diagnoza dzieci metodą KOZE
– Terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego
– Pedagog – Edukacja przedszkolna, wczesnoszkolna,
– Studia podyplomowe- Integracja sensoryczna- diagnoza i terapia,
– Terapeuta Ręki,
– Kurs- Wprowadzenie AAC u osób z wieloraką niepełnosprawnością poziom I.
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach obręczy biodrowej
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach stawu kolanowego
– Badanie i fizjoterapia funkcjonalna w uszkodzeniach obręczy barkowej
– Masaż tkanek głębokich
– Dysfunkcje kompleksu CCAT – diagnostyka różnicowa i terapia
– Metoda Pilates w praktyce fizjoterapeuty
– Skoliozy – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne
– PNF – podstawowy
